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【自閉症專場講座】

讓低/少口語孩子開口需要更多方法 -音樂治療 & MNRI®

面對低口語或完全無口語的孩子，您是不是也常感到無力與挫折？ 
「看著媽媽，跟著說一次……」我們總是努力引導孩子說話，但往往發現，不適當的引導方式不僅容易讓孩子的大腦「當機」，更會帶來滿滿的焦慮。
其實，孩子「不說話」，往往不只是語言層面的問題。
有些孩子深陷仿說迴圈；有些則伴隨著動作協調、感覺調節或注意力困難——當他們的身體無法安穩下來，就算心裡有想表達的需求，也很難進入適合學習與互動的狀態。
讓孩子開口，我們需要更多、更符合大腦神經科學的方法！
這場專為自閉症家長舉辦的講座，將結合「MNRI ®原始神經反射整合」與「音樂治療」兩大專業領域。我們將帶您從「身體的穩定」走到「語言的誘發」，一步步解鎖孩子的溝通力！

【音樂社交小團體】

有些孩子會說很多話，卻不知道什麼時候該停下來、如何回應別人的表情或語氣； 也有些孩子還沒有口語，卻一直找不到主動與人互動的方式。

其實，溝通的基礎，不只是「會說話」，而是先能和別人建立互動。
音樂提供了一個自然、安全且充滿回饋的互動情境，孩子可以透過眼神、表情、肢體、節奏、聲音及輪流互動，慢慢建立注意他人、回應他人及共同參與的能力。這些非口語互動能力，也是日後口語溝通、社交理解的重要基礎。

除了互動，情緒能力也是團體的重要核心。在音樂活動中，孩子能透過身體、聲音與音樂真實體驗不同情緒，再由老師協助辨識、命名與表達，並在實際互動情境中練習調節情緒、解決問題，累積一次又一次成功的經驗，而不只是停留在圖片或故事中的學習。

團體將依孩子需求，設計不同的音樂活動，協助建立：
✓ 共同注意與互動能力
✓ 非口語與口語溝通基礎
✓ 主動表達與回應他人的能力
✓ 情緒覺察、表達與調節能力
✓ 社交理解與彈性互動能力

2–4人精緻小團體，依孩子能力安排活動， 讓每位孩子都能在真實互動中，逐步建立溝通、情緒與社交能力，而不只是學會輪流等待